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校长寄语

欢迎大家来到这里,在网络的 襄阳 二十四中做客,了解 襄阳 二十四中! 襄阳 自古物华天宝,人杰地灵;清澈如玉 的 汉江从古襄阳和樊城间缓缓流过; 襄阳 二十四中就座落在汉江之滨的樊城汉江路上。 襄阳二十四中于1986年建校,校园面积120亩,现有教职工362人(有研究生学历23人,全国优秀教师、省级劳模、特级教师、高级教师50人,省级学科带头人5人...【更多】

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德育之窗
优秀班主任代表刘旭老师在2018年秋季开学典礼上的发言
作者:刘旭 发布日期:2018-09-15 点击次数:975

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家早上好!很高兴能成为24中优秀的班主任团队中的一员,并很荣幸能有机会站在这里和大家交流心中想法。说实话,我诚惶诚恐。因为,在这里,有太多的优秀的老师、班主任让我敬佩,值得我学习。今天我想跟大家交流的题目是“感恩相遇,继续前行”。

一路走来,我总是满怀感激之情,有重要的地方、重要的人不断指引着我前行。首先是予我生命始终陪伴的双亲,他们纯良朴素的性格让我成长得坚强、独立;还有求学之路上引领着我的良师们,帮助我认识自我并找到职业理想——成为像他们那样的教育人;“忠诚、博雅、朴实、刚毅”的华师精神和“求实创新、立德树人”的校训一直是我心中的明灯;在24中这片承载诸多青春梦想并不断实践着“让每个24中人都成功”的理念的沃土上,有幸遇到许多优秀的前辈同仁,他们关怀备至和不吝赐教让我真正地踏上了教书育人这条路,并脚踏实地,积极实现自我人生价值;还要感谢遇到的每一位学生,信任我,愿意分享他们的梦想愿意接受我的指导和帮助,也让我的职业生涯因为他们而闪烁光芒。

教书育人承载着一份份宝贵的青春梦想、也饱含着一份份家庭的热切期盼。这意味着每位老师的肩头都要能承得起重任。我很喜欢“春风化雨润无声”这句话,它很贴切地描述了教师这份朴实无华的工作,像春风春雨般柔和,不经意间就被忽视,但却又十分重要。我也很喜欢“陪伴是最长情的告白”这句话,它很形象地揭示了教育是等待的艺术、教育是耐心的陪伴。教师的言传身教就在陪伴学生们的一分一秒、一点一滴中悄然播种,静静开花、结果。每一位好老师都在做着“春风化雨”的平淡事,也在用耐心、爱心真切地陪伴在学生身边。满是期盼与关怀的眼神和话语中,埋头批阅作业备课而废寝忘食还有忍着身体不适坚持上好课的身影里,满是情意灼灼!

从任课老师到班主任的角色转换,开启了我对教育的新认识——德育和智育并重,也让我深刻体会到其中情意与细腻是能够浇灌出芳菲桃李的心血。于是,我愈发小心翼翼、慎言笃行,时刻提醒自己要努力做一名好老师,积极思考、用点滴付出努力做一名好班主任。每天都是在忙碌和充实中度过——半天的时间里不是在教室上课、办公室备课批改作业或者找学生谈话,顾不上喝一口水、上一次厕所。嗓子很多次都不负重荷,造成长期嘶哑。身为班主任,在班级管理上需要更加耐心细致、有毅力:每天早上坚持早起,为了能陪着学生们一起晨跑、晨读自习,晚上查寝值班或者备课批阅作业到快十二点才可以洗漱休息。在休息之余也总提醒自己要多锻炼,强健体魄,为的是每天用积极饱满的最佳状态迎接学生。教育不仅仅是等待的艺术,还需要智慧和方法。在班级建设中,我积极发现学生的管理能力并给予机会,相信他们并适当指导,组建了团结、优秀的班干部团队,以促进良好班风的形成。同时,经常分享好文章,用更加丰富的真实案例做好思想引领。很多次的面谈中,鼓励学生找准定位、确立目标,努力做自律、自强、自立、自省的人。团队的力量是无穷的。让我倍感荣幸的是,所带班级的教师团队里每位老师都是如此优秀、深受学生敬仰和喜爱,不仅教学兢兢业业,也帮助做好了很多学生的思想工作,成为学生成长的良师益友,也是我和学生之间的润滑剂——这一点让我深深感激,并积极与他们交流求教,做好每个学生各门功课的学习统筹。

不积跬步无以至千里。一点一滴的付出与辛劳,尽管苦累,但总有甜不期而遇,那就是学生身上迸发出得每次闪光,让人觉得可喜的进步与喜悦——不管是练字出现的成效、大声背诵的专注神情,还是答对问题、取得好成绩时开心的表情。朗朗书声恰如同动听悦耳的乐章,圈点勾画的用心笔记似乎是赏心悦目的画卷。当然还有独属于这个年龄段的朝气和活力——唱跳俱佳、多才多艺有想法。跟这样鲜活的生命在一起,我想作为老师的我们也将永远年轻。

今年24中再创佳绩,当转发这则喜讯时,我配上了“明天会更好”的评论。我相信,在高瞻远瞩的领导班子的引领下,在众多优秀老师、班主任的陪伴下,24中学子们会在成人成才的道路上更加坚定、不惧风雨,成为让家长、老师和学生引以为傲的24中人,铸就24中一次又一次的辉煌。

最后再次感谢大家的聆听,祝愿领导、老师们身体健康、工作顺心,也祝同学们学业有成、放飞梦想!

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